Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα παιδεια. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα παιδεια. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Παρασκευή 30 Σεπτεμβρίου 2011

Μαθητική "εξέγερση" με καταλήψεις σε 600 σχολεία



ΕΝΑ ΚΙΝΗΜΑ ΠΟΥ ΑΠΟΚΡΥΠΤΕΤΑΙ......?
ΑΥΤΗ ΤΗ ΦΟΡΑ ΘΑ ΑΚΟΥΣΟΥΜΕ ΤΙ ΕΧΟΥΝ ΝΑ ΜΑΣ ΠΟΥΝΕ ΟΙ ΝΕΟΙ, ΘΑ ΔΙΑΛΕΞΟΥΜΕ ΠΛΕΥΡΑ? ΜΙΑ ΠΑΡΟΙΜΙΑ ΛΕΕΙ ΑΠΟ ΤΡΕΛΟ ΚΑΙ ΑΠΟ...ΜΙΚΡΟ ΜΑΘΑΙΝΕΙΣ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ!Αυτη τη φορά ας μη ξανακούσουν  "μικροι είστε θα μαθετε".
Ας μαθουμε εμεις απο εκείνους.

πηγή: foititikokinhma

Με εισαγγελείς, αστυνομία και αυτόφωρα κατά των μαθητών επιχειρεί η κυβέρνηση να αντιμετωπίσει τη μαθητική εξέγερση, καθώς οι καταλήψεις των μαθητών ξεπέρασαν τις 600. Η κυβέρνηση έθεσε σε κίνηση τη μηχανή της καταστολής από το πρωί, αδιαφορώντας για τις τραγικές συνέπειες που ήδη έχουν αρχίσει να φαίνονται και έχουν το χρώμα του αίματος. Υποδιευθυντής Λυκείου στην Αττική τραυμάτισε σοβαρά μαθήτρια, ενώ σε Γυμνάσιο γονέας κτύπησε με τον κόπτη που κρατούσε μαθητή που συμμετείχε σε κατάληψη. Τα παραπάνω καταγγέλλει η ΟΛΜΕ, τονίζοντας ότι στα κρούσματα βιαιοπραγίας είναι πάμπολλα». Τόσα που «η Ομοσπονδία μας αδυνατεί να τα καταγράψει».
Μέχρι χθες, πρωταγωνιστές στο σκηνικό της βίας που στήνει η κυβέρνηση στα σχολεία είναι «αγανακτισμένοι» γονείς και «θερμόαιμοι» διευθυντές. Από σήμερα, αναλαμβάνει δράση και η αστυνομία! Η υπουργός Παιδείας, με διάγγελμά της, μέσω Flash, προειδοποίησε με κυρώσεις τους διευθυντές των σχολείων που δεν θα γίνουν παιδονόμοι. Όπως δήλωσε, «οι διευθυντές των σχολείων έχουν ευθύνη απέναντι στη δημόσια περιουσία και οφείλουν να λειτουργούν σύννομα. Οι διευθυντές οφείλουν αμέσως να ειδοποιούν τις αρχές γιατί οι καταλήψεις ενέχουν κινδύνους».

Αυτονόητη η εισαγγελική παρέμβαση

Το κρεσέντο του αυταρχισμού λαμβάνει νέες διαστάσεις μετά τη χθεσινή εγκύκλιο του εισαγγελέα του Αρείου Πάγου, Ι. Τέντε, που θεωρεί «αυτονόητη την εισαγγελική παρέμβαση μέσω των αστυνομικών δυνάμεων» στις καταλήψεις, «τόσο για τη βεβαίωση των εγκλημάτων όσο και για την εξακρίβωση των στοιχείων των δραστών τους». Ο εισαγγελέας του Αρείου Πάγου αποδίδει τις καταλήψεις «σε οργανωμένες μειοψηφίες που παρεμποδίζουν την είσοδο τόσο των συμμαθητών τους όσο και του διδακτικού προσωπικού», ενώ τις ταυτίζει με καταστροφές και κλοπές από εξωσχολικούς, οι οποίοι «παρεισφρύουν τις νυχτερινές ώρες» στα σχολεία που τελούν υπό κατάληψη. Στο «κατηγορώ» του κ. Τέντε περιλαμβάνεται και η διαπίστωση ότι «οι καταληψίες πολλές φορές έχουν την ηθική στήριξη και ενηλίκων, ενώ επιδιώκουν την προβολή τους μέσω των τηλεοπτικών σταθμών, τα οποία πάντοτε τους παρέχουν τη δυνατότητα αυτή».
Σύμφωνα με τον εισαγγελέα του Αρείου Πάγου, οι συμπεριφορές αυτές κατά τη διάρκεια των καταλήψεων λαμβάνουν τη μορφή ποινικά κολάσιμων πράξεων, όπως είναι της διατάραξης οικιακής ειρήνης, της απρόκλητης φθοράς πράγματος που χρησιμεύει για κοινό όφελος και της κλοπής. Ο κ. Τέντες στην εγκύκλιό του υπενθυμίζει ότι τα εγκλήματα αυτά διώκονται αυτεπάγγελτα και συστήνει στις εισαγγελικές αρχές «να ζητούν τη συμβολή των εκπαιδευτικών του σχολείου, οι οποίοι κατά κανόνα γνωρίζουν την ταυτότητα όσων πρωταγωνιστούν στις καταλήψεις»! Για την πάταξη των... απλών καταλήψεων δεν χρειάζεται τίποτα παραπάνω από μια απλή δήλωση του διευθυντή κάθε σχολείου, σύμφωνα με την εγκύκλιο Τέντε.

Και γονείς στον τοίχο

Η ποινικοποίηση των καταλήψεων θα φτάσει και στα Αυτόφωρα. «Σε εξαιρετικές και σοβαρές περιπτώσεις επιβάλλεται να ακολουθείται και η αυτόφωρη διαδικασία σε βάρος εξωσχολικών ενήλικων δραστών», αναφέρει ο εισαγγελέας του Αρείου Πάγου, αλλά συνιστά στους εισαγγελείς να αποφεύγουν την αυτόφωρη διαδικασία σε βάρος ανήλικων μαθητών. Όμως ανοίγει δρόμο και για τη δίωξη γονιών, καθώς ζητάει «σε κάθε περίπτωση εξεζητημένης εγκληματικής συμπεριφοράς από ανήλικους μαθητές να ερευνάται και η τυχόν συνδρομή των όρων του εγκλήματος της παραμέλησης εποπτείας ανηλίκου από τους γονείς τους».
Κύκλοι της Εισαγγελίας «κάρφωναν» το υπουργείο Παιδείας λέγοντας ότι έχει ζητηθεί εδώ και ημέρες η λίστα των σχολείων που τελούν υπό κατάληψη, αλλά μέχρι στιγμής δεν έχει σταλεί.
Ήδη η προϊσταμένη της Εισαγγελίας Πρωτοδικών Αθηνών, Ελ. Ράικου, έδωσε εντολή στα αστυνομικά τμήματα να ακολουθούν την αυτόφωρη διαδικασία στις περιπτώσεις που διαπράττονται αυτεπάγγελτα διωκόμενα αδικήματα, ενώ είναι πλέον ανοικτή, όπως δηλώνουν εισαγγελείς, και η επέκταση των παρεμβάσεων κατά των καταλήψεων στα πανεπιστήμια.


Τους θέλει παιδονόμους

Το κλίμα δυναμιτίζουν ακόμα περισσότερο οι δηλώσεις της Α. Διαμαντοπούλου, που ζητάει τόσο από τους διευθυντές όσο και από τους καθηγητές να γίνουν ο κυματοθραύστης των κινητοποιήσεων των μαθητών τους. Μάλιστα εξήρε εκπαιδευτικούς και διευθυντές που «λήγουν τις καταλήψεις σε μία μέρα, που δεν επιτρέπουν να γίνουν καταλήψεις, 'μπαίνουν μπροστά' και ανοίγουν τα σχολεία». Η Αν. Διαμαντοπούλου, που άφησε τα σχολεία στο έλεος του Θεού, γίνεται τιμητής δηλώνοντας ότι «δεν νοείται να χάνεται ούτε μια ώρα μαθήματος". Μάλιστα, άφησε και υπονοούμενα σε βάρος των εκπαιδευτικών δηλώνοντας ούτε λίγο ούτε πολύ ότι αφήνουν τις καταλήψεις γιατί τους βολεύουν: «δεν δουλεύουν, αλλά πληρώνονται κανονικά».
Η υπουργός Παιδείας επιτέθηκε στην ΑΔΕΔΥ, κατηγορώντας την για ακραίες μορφές συνδικαλιστικής έκφρασης και κατέληξε λέγοντας: «Η κατάληψη δημόσιων χώρων είναι μια ακραία μορφή συνδικαλιστικής έκφρασης και δεν αποτελεί δικαίωμα κανενός». Τέλος, η Αν. Διαμαντοπούλου απείλησε μαθητές και εκπαιδευτικούς με «πειθαρχικές ποινές» και αντιστρέφοντας την πραγματικότητα, ανακάλυψε «επιθέσεις σε γονείς που πάνε να ανοίξουν τα σχολεία».
Δεκανίκι της Αν. Διαμαντοπούλου και πάλι ο τομεάρχης Παιδείας της Ν.Δ., Α. Σπηλιωτόπουλος, καλεί τους μαθητές, παρά τις δυσκολίες που βιώνουν, να γυρίσουν στα μαθήματά τους και να κρατήσουν τα σχολεία ανοικτά. Επιπλέον, προτρέπει την υπουργό να πάρει μέτρα για να διασφαλίσει το εκπαιδευτικό περιβάλλον και την προσωπική ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών.

ΟΛΜΕ: Εκτός όσοι εκπαιδευτικοί απειλούν

Από την πλευρά της, η ΟΛΜΕ επιτίθεται με σκληρούς χαρακτηρισμούς στην πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, ενώ θέτει εκτός εκπαιδευτικής κουλτούρας, παράδοσης και συνδικαλιστικού κινήματος όσους εκπαιδευτικούς εφαρμόζουν τις οδηγίες Διαμαντοπούλου και επιτίθενται στους μαθητές τους.
Σε σχετική ανακοίνωση τονίζεται ότι «οι απειλές, οι προπηλακισμοί και η σωματική βία σε βάρος μαθητών είναι απαράδεκτες από παιδαγωγική άποψη και όσοι προβαίνουν σε τέτοιες ενέργειες δεν έχουν καμία θέση στο δημόσιο σχολείο». «Οι καθηγητές που ακολουθούν τέτοιες πρακτικές δεν έχουν καμία σχέση με το συνδικαλιστικό κίνημα» υπογραμμίζει η συνδικαλιστική ηγεσία των εκπαιδευτικών.
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ θεωρεί ότι ηθικά υπεύθυνο για την απαράδεκτη αυτή κατάσταση είναι το υπουργείο Παιδείας που, με εγκύκλιο του, βάφτισε «πρόληψη και παιδαγωγική αντιμετώπιση» την καταστολή των μαθητικών κινητοποιήσεων, καλλιέργησε τον «κοινωνικό αυτοματισμό» και ονόμασε «δυσλειτουργία τον αγώνα των μαθητών ενάντια στα προβλήματα που η ίδια η κυβέρνηση δημιούργησε».

Εντυπωσιασμοί με μαθήματα το Σάββατο

Το κουβάρι της καταστολής και των εκφοβισμών δεν έχει τέλος. Με άλλη εγκύκλιο, αυτή τη φορά της Ε. Χριστοφιλοπούλου, ανακοινώνονται (για να ανακοινωθούν) μέτρα για την αναπλήρωση των χαμένων ωρών από τις καταλήψεις. Πρόκειται για τη γνωστή εγκύκλιο Στυλιανίδη, η οποία εστάλη προς αντιμετώπιση των μαθητικών κινητοποιήσεων που προκάλεσε η δολοφονία Γρηγορόπουλου και προβλέπει περικοπή των εκδρομών, μαθήματα Σάββατο, αργίες και γιορτές, ακόμη και παράταση του σχολικού έτους με παράλληλη αναβολή των εξετάσεων.
Όλα αυτά είναι φτηνοί εντυπωσιασμοί, καθώς το υπουργείο Παιδείας δεν πρόκειται να κάνει τίποτα από τα παραπάνω. Όπως δεν έκανε και πέρυσι, αφού ούτε τους καθηγητές μπορεί να αναγκάσει να δουλέψουν τα Σάββατα ούτε έχει να πληρώσει υπερωριακές αποζημιώσεις. Το μόνο που καταφέρνει η κ. Χριστοφιλοπούλου είναι να προκαλέσει ακόμη περισσότερο τους μαθητές, που καλούνται να διαβάσουν χωρίς βιβλία και να κάνουν μάθημα χωρίς καθηγητές.

"Είστε μαζί μας;" 

Μια νέα μαθητική εξέγερση προαναγγέλλουν οι καταλήψεις σχολείων που απλώνονται σε όλη την Ελλάδα και αυξάνονται ραγδαία μέρα με τη μέρα. Οι μαθητές καταλαμβάνουν τα σχολεία, βγαίνουν στους δρόμους, διαδηλώνουν, ενημερώνουν και αποκλείουν και το υπουργείο Παιδείας. Για δεύτερη ημέρα μαθητές από σχολεία του Ηρακλείου και της Ν. Ιωνίας βρέθηκαν έξω από την πύλη του υπουργείου Παιδείας στο Μαρούσι. Περισσότεροι από χθες, με έξυπνα, μαχητικά συνθήματα. Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας έκανε κι αυτή μεγαλύτερη κινητοποίηση. Φώναξε όχι μόνο δυνάμεις των ΜΑΤ, αλλά και κλούβα που έκλεισε την είσοδο κάθετα, για να «προστατεύσει» την υπουργό από έναν άοπλο «εχθρό» ετών 16.
Η αγανάκτηση της εφηβείας και η απόφασή της να διεκδικήσει το παρόν και το μέλλον της «ανάβει» φωτιά και στο διαδίκτυο. Δεκάδες χιλιάδες μαθητές ανταποκρίνονται στην πρωτοβουλία συμμαθητών τους στο facebook που καλούν σε καταλήψεις σε όλη την Ελλάδα με ημερομηνία - ορόσημο την 3η Οκτωβρίου. Καταλήψεις για βιβλία, για καθηγητές, για κάλυψη των αναγκών των σχολείων, για ακύρωση των συγχωνεύσεων, για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, του δημόσιου πανεπιστημίου και του ασύλου. Όλα τα βάζουν τα παιδιά, όλα τα διεκδικούν, από τα πιο μικρά μέχρι τα πιο μεγάλα. Και, ναι, ζητούν να μην ακριβύνει η τυρόπιτα. Να μην αυξηθεί το ΦΠΑ στα είδη του κυλικείου των σχολείων.
«Είστε μαζί μας;». Μ’ αυτό το αφοπλιστικό ερώτημα απευθύνονται τα παιδιά στους γονείς και τους εκπαιδευτικούς. Σε όλη την κοινωνία. Το διατυπώνουν οι μαθητές του Βύρωνα και του Καρέα, όταν αποφασίζουν κατάληψη. Την απόφασή τους διαβάζουν στους γονείς τους. «Είμαστε οι μαθητές από τα σχολεία του Βύρωνα και του Καρέα που θέλουμε να δείξουμε την αποστροφή μας στα νέα μέτρα που μας αφορούν και μας επηρεάζουν άμεσα! Είμαστε οι μαθητές που θέλουμε να αγωνιστούμε για να έχουμε το σχολείο που μας αξίζει και το μέλλον που ονειρευόμαστε! Δεν θέλουμε: Συγχωνεύσεις - καταργήσεις σχολείων. Κατάργηση των δωρεάν βιβλίων (κατάργηση του οργανισμού εκδόσεων). Μείωση της χρηματοδότησης των σχολείων. Μεταφορά των εξόδων στους γονείς. Φάκελο του μαθητή, που ποινικοποιεί κάθε μας κινητοποίηση. Ελλείψεις καθηγητών. Την κατάργηση ασύλου.
Ποιος μπορεί να μας ζητήσει να σκύψουμε το κεφάλι; Συντονιστήκαμε, οργανωθήκαμε, φωνάξαμε, διαδηλώσαμε, αντισταθήκαμε. Συνεχίζουμε τον αγώνα μας μαζικό, συλλογικό και ακόμα πιο δυναμικό. Εμείς δεν το θέλουμε αυτό το σχολείο, δεν θα είναι το σχολείο μας. Θα διεκδικήσουμε το δικαίωμα στη μόρφωση, στις σπουδές και στην εργασία.
Όχι στο σχολείο του Μνημονίου - Δημόσια και δωρεάν παιδεία για όλους.
Δεν θα σταματήσουμε εδώ! Θα παλέψουμε όσο μπορούμε! Θα αποδείξουμε πόσο έπρεπε να μας υπολογίσουν! Αν δεν καταφέρουμε να επιτύχουμε, τουλάχιστον θα έχουμε μάθει πόσο αξίζει να επιμένουμε και να διεκδικούμε το δίκιο μας, το μέλλον, τη ζωή μας.
Άλλωστε ο μόνος χαμένος αγώνας είναι αυτός που δεν δίνεται.
Είστε μαζί μας;
 
http://foithtikokinhma.blogspot.com/2011/09/600.html?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter

Σάββατο 17 Σεπτεμβρίου 2011

ΑΝΤΙΣΤΕΚΟΜΑΣΤΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΜΝΗΜΟΝΙΟΥ


ΟΛΟΙ/ΕΣ  ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΝΑ ΑΝΑΤΡΕΨΟΥΜΕ ΤΑ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ

Η σφοδρότατη επίθεση που γίνεται σε βάρος της κοινωνίας και των λαϊκών τάξεων , σύμφωνα με τις επιταγές της Ε.Ε. και του Δ.Ν.Τ. με εντολοδόχο την Κυβέρνηση και ουραγούς τη ΝΔ ,  τη Μπακογιάννη και το ΛΑΟΣ έχει ξεπεράσει τα όρια της φαντασίας και της υπομονής. Προοιωνίζουν ότι ακόμα δεν έχουμε δει τίποτα! Στα πλαίσια αυτής της πολιτικής κάνουν την πιο χυδαία επίθεση στο ζωτικότερο κομμάτι μιας κοινωνίας, στην εκπαίδευση.

Κάθε βαθμίδα και τομέας της  πλήττονται ανεπανόρθωτα! Όλα τα μοιραία κενά που αφέθηκαν όλα αυτά τα χρόνια εξαιτίας της υποβάθμισης της παιδείας  καλούνται, δήθεν, να καλυφθούν με μέτρα φθηνά, επιπόλαια, αντιεκπαιδευτικά και αντιπαιδαγωγικά.  Μέτρα που ουσιαστικά προάγουν την ευκαιριακή μάθηση, την άγνοια, την προχειρότητα. Αντικαθιστούν τα βιβλία και τη σημασία τους με φωτοτυπίες και cd για φθηνή μάθηση, φθηνό νόημα και φθηνούς αναλώσιμους ανθρώπους.

Έχουν μετατρέψει τα παιδιά σε στρατιωτάκια που πρέπει από πολύ μικρά να αντεπεξέλθουν σε ένα πρόγραμμα βαρύ και χωρίς μέτρο. Κάνουν φιλότιμες, αναμφισβήτητα, προσπάθειες να αναδιαρθρώσουν πλήρως τη ζωή των νέων σε κάθε εφικτό επίπεδο! 
Καλούν τον κάθε γονέα  να επωμιστεί ένα ακόμη βάρος, την αγορά των βιβλίων επιπρόσθετα από το μεγάλο κόστος της εκπαίδευσης μα και της παράλογης φορομπιξίας!

Με τις συγχωνεύσεις των σχολείων, τη μείωση του εκπαιδευτικού προσωπικού προχωράνε στο στόχο τους. Συνωστισμένες αίθουσες, ελλιπείς εκπαιδευτικοί, ελλείψεις σε βασικά υλικά, μειώσεις μισθών, άνεργοι εκπαιδευτικοί με τις «λίστες αναμονής» να αυξάνονται δραματικά.

Στην Γ’ βάθμια εκπαίδευση , τα συγγράμματα αποτελούν παρελθόν, το προσωπικό σε ΑΕΙ ΤΕΙ θα μειωθεί δραματικά, οι περικοπές είναι τεράστιες και ο στόχος είναι ένα πανεπιστήμιο που να λειτουργεί εναρμονισμένο πλήρως με τις επιταγές του κεφαλαίου,  πτυχία χωρίς καμιά αξία παρά την εξυπηρέτηση εργοδοτικών συμφερόντων , αντιδημοκρατική δομή των ιδρυμάτων χωρία άσυλο, χωρίς συνδικαλισμό και διεκδίκηση.
Όπως είχε γράψει και ο Μ Πλωρίτης «Χωρίς την ελευθερία η γνώση γίνεται όργανο καταπίεσης, η αλήθεια διαστρέφεται σε απάτη, η αρετή καταντά ασεβής υποκρισία».

Το έργο τους όμως δε μπορεί να ολοκληρωθεί έτσι απλά και εύκολα. Σύσσωμη η κοινωνία πρέπει να δείξει το ανάστημά της κόντρα στα μέτρα. Ήδη οι εκπαιδευτικοί έχουν προκηρύξει απεργία για τις 22/9, μαθητές και γονείς αντιδρούν στις αλλαγές. Η κα Διαμαντοπούλου ,που απροκάλυπτα πήγε σε σχολείο συνοδεία μπράβων και ακροδεξιών του ΛΑΟΣ, πήρε μια γεύση από τις διαθέσεις γονέων και μαθητών. Τα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ ήδη βρίσκονται σε αναβρασμό με   καταλήψεις  και κινητοποιήσεις. Τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα είναι και αυτά κομμάτι της μνημονιακής πολιτικής.  Η συνολικότερη επίθεση στον κόσμο της εργασίας, στις λαϊκές οικογένειες ,στη νεολαία διασφαλίζει την αντίδραση, τον ξεσηκωμό, το σπάσιμο των αλυσίδων!

-Οι γονείς οφείλουν να αρνηθούν να αγοράσουν τα βιβλία, οφείλουν να αντισταθούν στην αφαίμαξή τους, οφείλουν να διεκδικήσουν μαζί με τα παιδιά τους όσα μας ανήκουν.
-Δε δεχόμαστε την τρομοκρατία τους, δε πληρώνουμε αυτά που δε χρωστάμε!
-Αντιστεκόμαστε στην υποβάθμιση της εκπαίδευσης, στον εργασιακό μεσαίωνα, στο βάρβαρο μέλλον που μας στρώνουν.

Διεκδικούμε δημόσια και δωρεάν παιδεία, γιατί αν η γνώση δημιουργεί προβλήματα η άγνοια σίγουρα δεν μπορεί να τα λύσει.

Μια γροθιά, οργανωνόμαστε σε χώρους δουλειάς και σωματεία, σε γειτονιές, στις πλατείες, στους δρόμους!

Κυριακή 21 Αυγούστου 2011

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ..ΠΑΙΖΕΙ;;

Δεν αποτελεί ελληνική  πρωτοτυπία η υποτιμηση της Παιδείας και της μόρφωσης μέσω της τραγικής υποβάθμισης της εκπαίδευσης. Η ανοχή στις κινήσεις του καπιταλιστικού συστήματος προυποθέτει όντα άβουλα και απαίδευτα! Προυποθέτει σχολεία και σχολές να είναι μηχανές παραγωγής  εργατικού δυναμικού προσαρμοσμένο στις ανάγκες της αγοράς, του κεφαλαίου και του Ευρωπαικού "ονείρου".

ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΑΠΟ ΛΕΣΧΗ 

Τους τελευταίους μήνες ένα τεράστιο πανεκπαιδευτικό κίνημα τραντάζει την κοινωνία της Χιλής, οδηγώντας σε αδιέξοδο την κυβερνητική πολιτική. Παραθέτουμε εδώ ένα γράμμα μιας χιλιανής φοιτήτριας, που συμμετέχει στον αγώνα. Το μόνο που μπορούμε να περιμένουμε και να ελπίζουμε είναι να δούμε τέτοια γεγονότα στη χώρα μας σε λίγο καιρό.
«Εγώ αποφάσισα να χάσω το ακαδημαϊκό έτος»
Carla Amtmann
Δεν μπορούσα να κοιτάξω καταπρόσωπο τα παιδιά μου
Και να τους πω ότι ζουν έτσι
Επειδή εγώ δεν βρήκα τα κότσια ν’ αγωνιστώ

(Φράση στην πρόσοψη του κατειλημμένου κτιρίου Γκίλμπερτ του Παπικού Καθολικού Πανεπιστημίου του Βαλπαραΐσο (PUCV), Χιλή)
Εδώ και μερικές ημέρες έχω ένα δίλημμα.
Σύμφωνα με τον ακαδημαϊκό μου σχεδιασμό, αυτό το τρίμηνο όφειλα να κάνω την πρακτική μου, που αποτελεί το τελευταίο στάδιο για να πάρω πτυχίο. Απ’ τους είκοσι περίπου φοιτητές του Παιδαγωγικού στο τμήμα Ιστορίας, Γεωγραφίας και Κοινωνικών Επιστημών του PUCV που είχαν τα ίδια σχέδια, μόνο εφτά μπορούσαμε ν’ αρχίσουμε την πρακτική. Οι υπόλοιποι δεν πληρούν τα προαπαιτούμενα, μιας και δεν έχει κλείσει το πρώτο εξάμηνο. Από το Πρυτανικό ήταν σαφείς: σε περίπτωση που δεν σταματήσουν οι κινητοποιήσεις μέχρι τις 15 Αυγούστου, μόνο όσοι πληρούν τις απαιτούμενες προϋποθέσεις θα μπορούσαν να συνεχίσουν, παρακολουθώντας μαθήματα τόσο στο κολέγιο όσο και σε χώρους που θα προσδιόριζαν οι διδάσκοντες. Οπότε μας έθεσαν το ερώτημα: Θα συνεχίσετε την πρακτική αυτό το εξάμηνο ή όχι;
Έχω μια κόρη, ένα σύζυγο με μισθό καθηγητή, πολλές ευθύνες και θέματα στα οποία οφείλω να ανταποκριθώ, και μαζί με τα παραπάνω αρκετά χρόνια σε αυτό το πανεπιστήμιο. Προσπαθώντας να αναμετρηθώ με αυτό το δίλημμα, μπόρεσα να παραθέσω πάνω από 10 λόγους για να κάνω την τελική πρακτική, τον ένα πιο επείγοντα και σημαντικό από τον άλλο.
Και φανταζόμουν τι σκέφτονται από τα σπίτια τους ή τις καταλήψεις οι εκατοντάδες χιλιάδες φοιτητές καθώς η κυβέρνηση, οι δήμοι, οι διευθύνσεις των κολλεγίων ή οι πρυτανείες τούς απειλούν με την «απώλεια του έτους». Κι εκεί πήρα την απόφασή μου.
ΣΗΜΕΡΑ ΑΠΟΦΑΣΙΖΩ, ΜΕ ΟΛΟ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΠΟΥ ΑΥΤΟ ΣΥΝΕΠΑΓΕΤΑΙ, ΝΑ ΧΑΣΩ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ.
Είμαι πεπεισμένη ότι διασχίζουμε μια σημαντική πολιτική συγκυρία, όπου η κοινωνική κριτική επεκτείνεται προς όλο το ισχύον σύστημα, προκαλώντας μια κρίση νομιμοποίησης στο πολιτικό σύστημα που προμηνύει ανυπολόγιστες αλλαγές.
Ήδη η ιστορία μάς έχει δείξει ότι οι μεγάλες αλλαγές έχουν πάντα σημαντικό κόστος. Εκατοντάδες εργάτες, γυναίκες και παιδιά έχουν υπομείνει τη σκληρή καταστολή, την πείνα και το κρύο για να επιτύχουν καλύτερες εργασιακές συνθήκες, εκατοντάδες χιλιάδες έχουν ξεσηκωθεί, παρά τα βάσανά τους, ζητώντας σπίτια και αξιοπρεπείς συνθήκες ζωής. Έχει χυθεί ακόμη και αίμα. Ναι, ακόμη κι αυτό! Κι εμείς δεν μπορούμε ν’ αφήσουμε ένα χρόνο απ’ την επιτυχία των ακαδημαϊκών μας στόχων; Ακούγεται ακόμη και άθλιο αν το αναρωτηθούμε.
Ο όποιος θρίαμβος θα είναι για όλους, και την όποια ήττα θα πρέπει επίσης να την αντιμετωπίσουμε. Σήμερα όποιος σηκώνει τη παντιέρα μιας δίκαιης και αξιοπρεπούς κοινωνίας για όλο το λαό, πρέπει να γνωρίζει ότι κουβαλά στους ώμους του την αφοσίωση εκατομμυρίων αντρών και γυναικών που πριν από εμάς είχαν την ετοιμότητα να υπερασπίσουν τα δικαιώματα των οικογενειών τους και ότι σε αυτή τη διαδικασία τα έδωσαν όλα, ακόμη και τις ζωές τους. Γι’ αυτό οφείλουμε να είμαστε αξιοπρεπείς, να σταθούμε στο ύψος τους.
Και σκεφτόμουν να ζητήσω συγγνώμη από την κόρη μου που δεν θα μπορέσω τον επόμενο χρόνο να φέρω καλύτερες οικονομικές συνθήκες στο σπίτι, συγγνώμη από το σύζυγο και την οικογένειά μου που δεν θα μπορέσω να τους βοηθήσω όπως θα ’θελα το χρόνο που έρχεται, και να ζητήσω επίσης συγγνώμη από όσους είχαν ακαδημαϊκές προσδοκίες από εμένα. Αλλά αντικρίζοντάς τους, και γνωρίζοντας ότι αυτή η νέα γενιά της οποίας θεωρώ ότι είμαι κομμάτι, έχει κάθε δυνατότητα να γίνει ο φορέας ενός νέου κόσμου, ξέρω ότι περισσότερο από ένα συγγνώμη τούς οφείλω μια υπόσχεση. Την υπόσχεση και τη δέσμευση ότι αυτό θα αξίζει τον κόπο, ότι σήμερα είναι εκατοντάδες χιλιάδες όσοι είναι προετοιμασμένοι να συνεχίσουν να αγωνίζονται, έτοιμοι να μην παραδοθούν, πρόθυμοι να υπερασπίσουν με όλη την απαραίτητη μαχητικότητα τη δικαιοσύνη και την αξιοπρέπεια που τόσες φορές τους έχουν υποσχεθεί και άλλες τόσες έχουν καπηλευτεί.
Η απώλεια ενός ακαδημαϊκού έτους δεν είναι τίποτα -άλλα πράγματα θα μας στοιχίσουν περισσότερο, και σήμερα και αύριο. Και αν θέλουμε πραγματικά να σφυρηλατήσουμε ένα νέο κόσμο, οφείλουμε να είμαστε προετοιμασμένοι, για αυτό και για πολλά ακόμη.
Έχοντας ήδη αποφασίσει να χάσω ένα χρόνο, θα έλεγα ότι αν αυτό υπηρετήσει ως ένα μικρό έναυσμα για να αποκτηθεί η δύναμη συνέχισης του αγώνα, τότε θα αξίζει τον κόπο.
Πεπεισμένη ότι αυτή η γενιά δεν θα προδώσει τα ιστορικά συμφέροντα ενός ολόκληρου λαού,
Με εκτίμηση,
Carla Amtmann

Δημοσιεύτηκε στις 17/8 στη Rebelión.org.